Entradas

Mostrando entradas de octubre, 2019

¿Cómo interactúamos con las TIC en la docencia universitaria. docente-estudiantes? ¿Qué desafíos tenemos en la docencia universitaria en la mediación pedagógica y el uso de las TIC?

Imagen
La educación en general y las estrategias de enseñanza en particular, han  cambiado la metodología al incorporar las nuevas herramientas tecnológicas, Sibilia mencionaba una union entre la educacion en paredes y la educacion en redes, jamas una sustituye a la otra, mas bien el modelo de auto formacion, formacion, subjetividad y aprendizaje ha evolucionado, donde ambos modelos aun son utiles y aceptables. concretando... 1. La interacción de las TICS en la docencia superior va a ser directamente proporcional la capacidad del docente del empleo de TIC correctamente con la innovación que pueda generar en su practica pedagógica, el contexto socioeconomico y el alcance de los estudiantes a recursos de red. 2. Mas alla de desafios considero que tambien la actualizacion de las mismas TICs es valioso, concreto la respuesta: - dominio de la mediación en el aspecto cognitivo del estudiante y también el conocimiento de las TIC de manera concreta. - regulacion d...

¿Es posible la feliciudadanía en la docencia universitaria?

Imagen
¿ES POSIBLE LA FELICIUDADANIA EN LA DOCENCIA  UNIVERSITARIA? Cuando un docente disfruta lo que hace, contagia felicidad y forma ciudadanos felices ya para construir una "feliciudadania", se requiere reconocer al otro, dar igualdad a sus alumnos, compartir con ellos, crear un ambiente de interés colectivo, se debe establecer una instancia de comunicación creativa en el aula, con el fin de de motivar la participación, pues favorecerá un aprendizaje significativo, si sabemos utilizar el lenguaje adecuado tanto verbal como no verbal así mismo el escrito, somo como docentes los responsables de construir una feliciudadania en nuestros alumnos, metodologías adecuadas, motivadoras y responsables creando condiciones que desemboquen en un trabajo de buena calidad. 

Una experiencia en San Jose las flores

Imagen
CLICK AQUI PARA ACCEDER mediacionunab.blogspot.com

Texto Paralelo Articulo: Competencias del Docente de Educación Superior Como Mediador en los Procesos de Investigación y Evaluación de los Aprendizajes

TEXTO REFERENTE  ← TEXTO PARALELO Referencia (artículo): Competencias del docente de educación superior como mediador en los procesos de investigación y evaluación de los aprendizajes. Por: Nerylena Inciarte Romero* y Lorena González** LADO IZQUIERDO                                                                                                           LADO DERECHO   RESUMEN OBJETIVO Y PUNTOS         ...